En las próximas semanas continuamos los temas 26, 27 y 28, que tratan sobre la autorregulación biológica y las actividades  del sector primario, de esta forma acabamos el temario de segundo de bachillerato de la asignatura de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente.

 Ha sido una asignatura muy interactiva, y que es muy práctica y aplicable en el ámbito cotidiano.

Además, nos enseña a que hay que ser más conscientes con el medio ambiente y  cuidarlo, ya que este será el legado para generaciones venideras. 

 Esta semana empezamos un nuevo tema, el 26, denominado "Autorregulación del ecosistema".

 7 y 8 de Mayo.
Estos días no dimos clase, debido a Diverciencia celebradas en el centro de nuestra ciudad.

9 de mayo.
Empezamos viendo la autorregulación que se producen entre los individuos y el medio en el que habitan estableciendose un equilibrio.

Los mecanismos de autorregulación, son:
-Límites de tolerancia: son los límites de los factores ambientales que toleran los organismos, como temperatura,luz, humedad...
-Factor limitante: factor ambiental que sobrepasa los límites de tolerancia.
-Especies "esteno": son las que poseen un estrecho margen de tolerancia para un factor determinado.
- Especies "euri": son las que tienen un amplio margen de tolerancia.

Además vimos otra clasificación de las especies, estas son:
-Especies estrategas de la r: viven en lugares distintos, se adapatan facilmente al medio, variedad alimentaria... También, llamadas especies oportunistas o generalistas.

La dinámica de las poblaciones, en la quelos individuos de una misma especie ocupan una determinada régión estableciendose una competencia cuando las competencias son desfavorables y un equilibrio cuando estas son favorables, estableciéndose entre los individuos de una misma especie relaciones intraespecíficas.
El tamaño de las poblaciones varía por la natalidad, la migración y la mortalidad.

-Especies estrategas de la k: viven en un hábitat de tamaño reducido, margen y alimentos específicos y limitados. También, se llaman especies especialistas, como el koala, el bambú. 

12 de Mayo.
Continuamos un tema con el apartado acerca del crecimiento de una población, es la realación entre el número de muertes y nacimientos.
El potencial biótico es el crecimiento teórico y máximo.
La resistencia ambiental son los factores ambientales desfavorables.
Crecimiento efectivo es la relación entre la natalidad y mortalidad reales.
La tasa de crecimiento de la población, el aumento de la población por individuos y por unidad de tiempo.
La competencia intraespecífica es producida a causa de los recursos limitados y su efecto depende de la densidad de población.

A medida que la densidad aumenta, la natalidad disminuye y la mortalidad aumenta . Hay un punto de intersección entre las dos tasas constantes y representa la densisdad en equilibrio estable y se denomina capacidad portadora o capacidad de carga. En la naturaleza, esto no es constante y se producen fluctuaciones, son cambios estacionales en el volumen de la población debido a cambios en los factores ambientales en el propio dinamismo de la población o en las relaciones con otras poblaciones. La variedad depende de la edad y se representan en curvas de supervivencia.

Las fluctuaciones es la variación del número de individuos que forman la población como consecuencia de la intervención de factores en la población , pueden ser:
-Regulares o cíclicas: variaciones que se repiten de forma periódica.
- Irregulares: variaciones  no se repiten  periodicamente, sino de forma esporádica.

Esta semana solo dimos dos clases debido al puente de mayo, pero terminamos el tema 24: La utilización de la energía en los ecosistemas y comenzamos el tema 25: La producción biológica.
30 de abril:
Continuamos viendo la eficiencia ecológica, el tercer apartado del tema. Consiste en la energía asimilada por los organismos de un nivel trófico en forma de biomasa, aprovechada o asimilada por organismos de cadenas tróficas superiores. Existen tres eficiencias importantes: de consumo, de asimilación y de producción.

También vimos el flujo de energía entre niveles tróficos: de toda la energía luminosa que llega al planeta se pierde la gran mayoría quedando un porcentaje mínimo captada por seres vivos. De ellos solo los autótrofos la utilizan para transformar materia inorgánica en orgánica con alto contenido energético.
La energía almacenada en organismos va pasando de unos niveles a otros de las cadenas tróficas, existiendo un trasiego de energía entre los distintos niveles tróficos.
La energía ni se crea ni se destruye, se transforma y al pasar de unos niveles a otros se va perdiendo un tanto por ciento en forma de calor.
Terminamos el tema 24 viendo las pirámides de energía o de producción y aportan una idea precisa o exacta de los intercambios energéticos en el interior del ecosistema. Representa la ener
gía que un novel pone a disposición del superior en una unidad de tiempo.

1 y 2 de mayo:
Estos días no dimos clase debido al puente de mayo.

6 de mayo:
Comenzamos el tema 25: La producción biológica. Comenzamos viendo la producción primaria y secundaria. En general la producción de un ecosistema es la cantidad de energía captada y almacenada por los productores en un tiempo determinado y se mide por el aumento de biomasa en un periodo de tiempo.
La producción primaria: se refiere a la cantidad de materia orgánica formada por la acividad fotosintética o quimiosintética de autótrofos. Esta a su vez se divide en bruta: cantidad total de materia fotosintetizada o energía solar utilizada y neta: materia o energía almacenada en tejidos vegetales durante un tiempo determinado, excluyendo la materia fotosintetizada y destruida en la respiración. Por otro lado, la producción secundaria en la cantidad de materia o energía asimilada por los consumidores. En el proceso de asimilación, parte del alimento ingerido es indigerible y otra no se asimila. También se divide en producción secundaria bruta y neta.
También dimos la productividad o tasa de renovación de un ecosistema o de uno de sus niveles, consiste en la relación entre la producción y la biomasa.
La riqueza de un ecosistema indica la velocidad de renovación de la  biomasa y la eficiencia con que se transmite la energía de un novel a otro.
Para terminar el tema vimos el tiempo de renovación, el cual es el periodo que tarde en renovarse un nivel trófico o un sistema.